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大时代与小幸福

北京市十二中石磊

从下面两个题目中任选一题按要求作答。

（1）你认为什么样的时代是大时代？怎样的幸福才算是小幸福？大时代与小幸福有着怎样的关系？

请以“大时代与小幸福”为题写一篇议论文。

（2）细小和缓的水流可谓之“涓涓”，生活中有些美也是如此。

请以“涓涓之美”为题，写一篇记叙文。

大时代与小幸福

北京市十二中高三（1）班高天一

何为“大时代”？有人说风云激荡、英雄辈出的战乱时代可谓“大”，有人说勇于改革、日新月异的时代可谓“大”。君可见，我国对内不懈追求中华民族伟大复兴的中国梦，对外力争实现人类命运共同体；君可见，空间站、新冠肺炎药物等科技成果井喷式出现，夏奥冬奥体育健儿不断创造新佳绩，传统文化在守正创新中实现传承与发展……目标之高远，机遇之多样，不可不谓之“大时代”。

何为“小幸福”？它是日常生活中随处可感的、真切的满足感。它可以是物质上的衣食不愁，这是人天然想要追求的幸福。而和平安定、日益强盛的大时代，是这种“小幸福”的根本保障。我国举全国之力深入山区扶贫，为的就是让小康生活覆盖每一个角落，让全体国人实现物质层面的“小幸福”。

追求物质的富足无可厚非，但若每个人都耽于物质享受，则时代无法进步，这样的“小幸福”难以长久。就像以高福利优越闻名的一些北欧国家，正因人人沉醉于高福利带来的幸福生活，他们的经济日益衰退，逐渐落后于时代大潮，而高福利也因财政赤字的重压面临削减。这种“躺平”行为为我们敲响了警钟，我们更应追求的是精神层面的“小幸福”，即个人价值的实现。这种幸福，虽须终日乾乾，却可长久享受。

“大时代”为精神层面的“小幸福”提供机遇。“大时代”发展的宏伟目标具体化在每个个体身上，便可为个人价值的实现指引方向，让“小幸福”有迹可循。抗战时期，我国军事实力明显落后，尤其缺少以先进科技为基础的现代化武器，钱伟长顺应时代需求，潜心学习物理，终成一代大师，为新中国的国防科技进步与物理教育做出卓越贡献。他实现了报国之志，达成了自己的“小幸福”，而我国也实现了强军之梦。

“小幸福”的汇聚，可以推动时代进步。这种幸福，实可称为“大幸福”。无数革命先烈以国家独立与解放为幸福，经过不懈奋斗让国家走上复兴之路；张桂梅校长以让山区女孩拥有更广阔的未来为幸福，扎根农村，为扶贫攻坚战贡献重要力量，也让更多女孩得到实现自己的“小幸福”的机会……以让他人幸福，让时代进步为自己的幸福标准，这种崇高的使命感与担当意识才是时代不断进步的原动力。

“大时代”之大，造就无数“小幸福”；“小幸福”积聚，反推时代巨轮劈波斩浪。愿你我皆于“大时代”觅得“小幸福”，在这时代继续稳步前行。

河南郑州市—高一期末统考作文

我破防了

江苏省盐城市大冈中学李凤成

原题回放

从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于字。

（1）“破防”本指突破防御，最初是网络游戏用语，后词义引申，如今多指心理防线被突破产生不可抑止的震动。无论是“建党百年”庆祝大会和建党百年文艺演出上的一个个“中国式浪漫”，还是身处困境中普通人之间的暖心互助，有时甚至是一句戳人泪点的台词，或一段令人感慨的影音，都足以让人默默道出一句“破防了”。

请以“那一刻，我破防了”为题目，选取学习和生活中让你破防的某些人、某些事、某些景物、某些时刻等，写一篇记叙文。

要求：思想健康，情感真挚；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

（2）套路，一般是指成系统的技术、方式、方法等。也有人说，套路，顾名思义，就是套用别人的路走出来。别人绞尽脑汁走出一条构思的新路，有人觉得好，可自己走不出，于是就开始套。当下中学生的写作中乃至中高考的考场上，依然存在不少“套路”作文，这种现象值得我们深思。

语文老师拟开展一场“我看‘套路作文”的班级讨论会，请你思考“套路”作文有哪些表现？其本质的特征又是什么？我们应该如何对待？写一篇讨论会的发言稿，阐述你的观点。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题；论点明确，论据充实，论证合理；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

学霸范文

那一刻，我破防了

江苏省盐城市大冈中学蒋明霞

我托着下巴，额头蹙成一个川字，看向流着口水的她，努力地读懂她的所想。

于外祖母而言，阿尔茨海默病如同乌云般突然而至。从前，她爱笑，见谁都把眼晴笑成一弯月。她健壮，皮肤吹弹可破，可在岁月这个刽子手一刀又一刀的“凌迟”下，她却眼袋渐重。遥想当年，她虽为一介农民，却爱做学问，拟得出好对子，写得出好字。小时候，外祖母常常教我作对子，道一声“大陆对长空”，写一溜“财源茂盛达三江”，墨线在纸上游弋，龙飞凤舞切换着流年。在一个个言传身教的美妙时刻，我深深体味到亲情的温暖。

外祖母有时慈爱，有时严厉，令人捉摸不透的脾气让我心生畏惧。幼时学习作对子的我难以端坐、工整书写，每过一小会儿就抑制不住地找东西吃，因此惹得外祖母很不高兴。于是，她便瞪圆眼睛，连垂下的眼袋也紧绷起来，呵斥道：“学习就要有学习的样子，不要三分钟热度，意念专，则佳对出！你这样到处瞎晃动，怎么作得出好对子！”说完，便让我站着想对子。在外祖母的严格监督下，我逐渐领悟了对对子的要领，也能写出“流风长暖，斜雨祛寒”这种连自己都佩服的妙对。外祖母的一言一行，都烙印在我的心坎儿上。

可如今，突发的阿尔茨海默病令外祖母变得双眼失神，她瘫坐在轮椅上，弓着身子，矮下去大半截，她对着屋前的桃红柳绿，似看未看，双手瘦削，青筋蜿蜒，开始遗忘亲人，遗忘朋友，甚至遗忘了对对子、书法。堆积在家中的文房四宝，也早已干巴、蒙尘。

这一日，我翻出外祖母心爱的善琏湖笔，对照着《声律启蒙》，选取了卷二中的“先”部临摹。停笔的间隙，外祖母向我投来好奇的目光，我在一瞬间回忆起了外祖母从前的教诲，便边写边说：“名对名，动对动，实对实来虚对虚，数字上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有虫子（重字）现。一声二声我说平……意念专，则佳对出！”外祖母的右手臂抬了抬，正午阳光强烈，她抬起的右手臂恰好遮住了从窗栏中泼进的光线，突然，外祖母动了动唇：“好、好……意念专，则佳对出……”她微皱的眼角滚出两颗透明的泪珠，在颊上拖出两条水线，我顿时眼眶发酸。

春风和煦，似温暖的触手熨帖着我的身心，触手伸缩之间，时间便缓了下来。这个破防的瞬间，是我的永恒。

湖北武汉市2月区域性联考作文

文化自信

湖北宜昌市远安县第一高级中学徐建华

湖北省汉川二中曹梦婷

阅读下面的材料，根据要求写作。

年7月，北京奥运会申办成功；年8月，中国画卷、京剧木偶、丝路漫舞等节目拉开了中国第一次奥运会的序幕；年7月，北京再次获得第24届冬奥会举办权；七年后的今天，立春之时，北京冬奥会开幕式依旧将中国传统文化与奥运精神相结合，用二十四节气做开幕式倒计时，用汉字的笔画顺序安排各国运动员的出场顺序，用一支小小的火炬传递环保理念，更传递了中国对于世界的责任感，

开幕式播出后不到半个小时，“张艺谋中国式浪漫”冲上热搜，作为两次奥运会开幕式的导演，张艺谋确实以中国人的方式向五湖四海的老友新朋展现着多彩的华夏文化。

读了以上材料，你有哪些思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。

学霸范文

以平仄隽永之言，咏九州偕时之章

湖北省汉川二中高三（16）班王征

“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”不论个人的言行举止，还是国家的形象文化，都体现出一个民族、一个国家的历史底蕴与文明积蓄。仰望历史的天空，年北京奥运会所传递的千年文明古国形象依旧熠熠生辉；翻阅崭新的篇章，年北京冬奥会传递的民族百年奋斗情怀激起共鸣。神州大地，藏物华天宝，蕴俊采星驰，逢双奥立春之时，更是以平仄隽永之言，咏九州偕时之章。

曾几何时，我们欣喜于新潮外来文化在生活中的多姿多彩，也困惑于优秀传统文化在市场上的匮乏和缺位。当尘封于文物库房的青瓷白宣、雕饰美玉以惊艳之姿展现在世人面前；誊写于书卷尺牍的楚辞汉赋、唐诗宋词清雅脱尘地融入人间烟火……传统文化在岁月深处回眸，洞穿风烟，与当代对视，这些承载着悠悠千年风韵的宝藏，成为我们书写盛世华章的有力工具。从雍容娴雅中不乏俏皮轻快的《唐宫夜宴》，到浪漫华丽中蕴有灵动飘逸的《洛神水赋》，再到优美隽永、满载书画古韵的《只此青绿》，优秀传统文化在新形式的洗礼下，绽放出与时代相交融的光彩。

我们留存住了往日光彩，应放眼寰球，与时偕行，更需以自信之态续写更宏大的篇章。

在当前全球协作的时代背景下，中国以其独特的方式顺势而为，用行动彰显别样的文化自信。穿越千年，踏着驼铃回响的“一带一路”，满载着“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神，推动着全球经济朝着合作共赢的方向发展；蕴含儒家“大同”思想的人类命运共同体构想，使得全球看到了中国作为大国的担当与使命……正是中华文明，让我们的精神天空更为辽阔；正是中华文明，让我们的时代画卷更为绚烂；正是中华文明，让我们的奋斗坐标更为高远。

教育部教材局答问3字

新《课程标准》页

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