“吃”对我们来说再熟悉不过了，“浪费可耻、节约为荣”的口号我们也早已耳熟能详，但我们做得怎么样呢？一起来看看北京市小金星幼儿园本周的系列活动，“美好“食”光，节约粮食”。

一个“小”现象

今天你浪费食物了么？你把蔬菜吃完了么？肉呢？饭呢？

面对一张小小的问卷,我们这样记录：

剩下了几条青椒。

我得数一数剩下几根青菜。

饭菜都剩了一点点，有点不好意思了都。

拜托老师，先别拍我了，我想再努努力，差不多能吃完。

教师笔记

本次活动，我们分别在中班和大班进行问卷调查，大班孩子都能全部吃完，中班孩子剩饭剩菜的现象比较多，“一些”“一点”会在日积月累的行为中养成“习惯”，形成“现象”。

发现食物的秘密

米饭是怎么来的？

你们认识这是什么？摘一粒，剥开皮看看里面是什么？

大米是怎样种出来的呢？农民伯伯是不是很辛苦？

《悯农》的古诗，小朋友背诵的特别好！

在非洲一些地方，粮食不够，没有丰富的食物，小朋友饿的骨瘦如柴！

世界上真的有缺少食物的地方！那里的小朋友太可怜了！

这是谁？天还没有亮，就来幼儿园了？

这是我们幼儿园的厨房，早上六点，厨师阿姨们就开始工作了，为我们营养可口的早餐！

小朋友有话说：

听完钟大夫讲的“小小一粒米”，小朋友们有话说：

小米粒的成长过程需要土壤、阳光和水，我们长大也需要营养和水。

我觉得农民伯伯种出一粒粒的米特别的不容易，我要珍惜每一粒么！

我看到非洲那些小朋友没有吃的喝的，瘦成那样我很心疼，有点难受！

我看到幼儿园厨房的阿姨那么早来做饭，天还是黑的，我还在被窝里做美梦呢！

我要把今天知道的这些告诉我的朋友们，让他们都要好好吃饭，不能浪费了！

教师笔记

生活中总是有一些不经意的行为，不去