年第十八届全国中学生水科技发明比赛

项目报告书

申报项目名称：保护母亲河生态青春行

申报地区：甘肃省甘州区

申报学校：张掖市第二中学张掖黑河湿地自然教育学校

申报类别：A类□低年龄组（11-14周岁）

A类□高年龄组（15-20周岁）

B类□

C类?

作者人数：3人

目录

一、项目背景┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄1页

二、意义┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄2页

三、立意及创新点┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3页

四、作品创作过程┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄4页

五、结果与讨论┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄5页

六、应用实践及展望┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄6页

保护母亲河生态青春行

作者：梁晶晶宋佳蓉张洁

指导教师：李超于吉海

张掖市第二中学高二年级（3）班

摘要：项目依托张掖黑河湿地自然教育学校，利用张掖湿地博物馆丰富的教育资源，在高台县黑河正义峡开展“四个一主题活动”，即一场疫情凸显人地关系的重要性；一座山脉，彰显生态文明的屏障性；一条河流，呈现普及生态文明的迫切性；一本读物，凸出湿地知识普及的迫切性。让学生了解家乡的山河分布状况，激发学生的家国情怀思想。在高台明塘沪开展了“两个一主题活动”，即一次观鸟，通过识鸟—观鸟-拍鸟-爱鸟-护鸟活动；填写野外鸟类观测表和制作思维导图，了解生态环境变化对鸟类的影响，体现生态和谐的统一性；一座场馆，通过实地博物馆功能介绍，唤醒人们的环境意识，达到普及湿地知识，培养环境保护意识，践行生态文明行为的目的。

一、项目背景

项目活动是在疫情发生过程中，人们对生态环境问题有了一种全新的认识。张掖黑河湿地自然教育学校和张掖湿地博物馆审时度势，设计了以“保护母亲河生态青春行”为主题的科普研学活动。通过在高台县正义峡开展实地观河、探河和析河活动，考察张掖人民的母亲河--黑河，让学生认识黑河湿地在张掖绿洲生态环境中的重要作用。通过在明塘湖开展识鸟-观鸟-拍鸟-爱鸟-护鸟活动，认识湿地在维护生物多样性和保护生态平衡方面的重要意义。

二、意义

项目活动通过“六个一”主题活动设计，让学生通过疫情认识人地协调观的重要意义；通过祁连山的生态屏障作用，让学生明白绿水青山就是金山银山发展理念的重要含义；通过黑河生态要素的了解，明白湿地建设对绿洲城市的重要性；通过《中小学湿地知识读本》，让学生了解湿地知识；通过明塘湖观鸟活动，让学生认识到生态和谐的重要意义；通过张掖湿地博物馆功能介绍，让学生认识到普及环境意识的重要作用。

三、立意及创新点

3.1立意

本项目通过高台正义峡黑河流域的观河、探河和析河活动，学习祁连山的生态屏障作用；黑河流域的河流水系特征和湿地要素的组成；明塘湖的观鸟活动等，让学生萌生生态意识，践行生态行为。

3.2创新点

项目通过主题活动设计，选择一场疫情、一座山脉、一条河流、一本读物、一次观鸟和一座场馆六个一主题为活动内容，通过实地学习，突出生态文明主题，设计生态环境问题，践行生态文明行为。

四、作品创作过程

初夏时光的清晨，我的家乡——“张掖”还有一丝凉意，在张掖市湿地局门前，研学老师在等待着我们，拿到研学活动手册，佩戴好“湿地卫士”的活动徽章，迎着朝阳，我与研学小组的同学们如约踏上了“保护母亲河，生态青春行”的研学之旅。

黑河，我们的母亲河，发源于青海省境内祁连山山脉，干流流经青海省的祁连县，甘肃省的肃南裕固族自治县、甘州区、临泽县、高台县、金塔县和内蒙古自治区的额济纳旗,最终注入内蒙古自治区的居延海，全长千米，是仅次于塔里木河的我国第二大内流河，也是河西走廊最大的内流河。

本次研学活动的第一站是黑河上的重要节点——正义峡。

正义峡位于甘肃省高台县罗城乡，它所处的位置，恰是甘肃省张掖市、酒泉市和内蒙古额济纳旗交界的三角地带。

：我所在的位置就是正义峡……向南看向北看

黑河源头至莺落峡为上游，河道长千米，多年平均气温不足2℃，年降水量毫米，是黑河流域的产流区。

莺落峡至正义峡为中游，河道长千米。两岸地势平坦，但干旱严重，年降水量仅有毫米，年蒸发能力达毫米，人工绿洲面积较大，是黑河主要灌溉耗水区。

正义峡以下为下游，河道长千米，除河流沿岸和居延三角洲外，大部分为沙漠戈壁，属极端干旱区，风沙危害严重，为我国北方沙尘暴的主要来源区之一。

沿着黑河行走，黑河清澈而又从容。河岸上偶尔一簇簇的沙棘从石头缝里冒出来，风沙中，那一抹绿显得有点唐突，红柳正在开花，这里的生命格外坚韧。

一条河，养活了一路的村庄，花草树木都是河流的孩子，唯有河流是如此的深情，唯有草木才是最长情的陪伴，也唯有泥土和砂石才见证了这片土地上的生态变迁。

离开正义峡，一路上，蓝天、水库、树木、田野、芦苇、飞鸟……就像是一幅次第打开的动态山水画。

我的眼神触摸着蓝天白云，再把目光迁延到对面的芦苇荡。眼前的景象告诉我们，黑河孕育出的片片湿地，成为了保护当地人民和鸟类生息繁衍的天然屏障。

付老师，我们现在是去观鸟吗，不先吃饭，太热了鸟类在休息。

高台县黑河湿地自然保护区总面积2.95万公顷，位于黑河流域中游，是张掖黑河湿地国家级自然保护区的核心区。区内湖泊星罗棋布，湿地连绵，是西北最重要的候鸟栖息地和湿地保护区之一。

在湿地保护区中，明塘湖就是黑河沿岸的其中一个湿地。

每当初冬春暖季节，大批候迁陡黑河湿地，大批的天鹅、白鹭、黑鹳、大雁等百余种、几十万只候鸟在此越冬。

这是我们的第二站，“候鸟乐园”明塘湖

在研学老师、检测站工作人员、鸟类拍摄爱好者和服务志愿者的指导下，我们终于与这些野生鸟类进行了一次“近距离接触”，通过识鸟—观鸟-拍鸟-爱鸟-护鸟活动；填写野外鸟类观测表和制作思维导图，了解了黑河湿地生态环境变化对鸟类的影响。

我们离开的时候，白鹭依旧静卧，芦苇随风轻抚，黑河静静流淌在这片绿洲，同学们思绪万千，这一刻，惟愿未来遍地都是绿水青山。

弱水行

祁连奔弱水，高台低洼汀。

白鹜啄叶戏，黑鹳互争吟。

春风止息此，犹眷江南景。

荒荒大漠中，独留一青影。

一条黑河，像是柔软的笔触书写着这片土地上最深情的诗句；一个峡口，挺拔俊俏，唯有用疾风、砂石来注解变迁，警醒世人；一片湿地，就是一座丰碑，把黑河的浪花刻进两岸人们的生活，书写生态历史。

五、结果与讨论

在研学活动结束后，湿地博物馆工作人员、研学导师、活动志愿者和研学学生一起，对本次研学活动进行了讨论。经过大家的讨论，认为本次活动的活动方案是切实可行的，具有较强的操作性，研学内容充实，符合主题要求。学员们提出研学地点应该进行重新安排，第一站到明塘湖，第二站到正义峡，更加符合研学要求；通过和监测站工作人员交流，觉得观鸟活动安排在4月份和9月份更加方便观测到更多鸟类；应该细化研学方案，让研学学员提前做更加细致的准备工作；作为主题研学活动，应该通过招募志愿者的方式，让感兴趣的同学参与，提升活动的活动价值。以上活动建议得到了活动组织方的积极肯定。

六、应用实践及展望

生态文明建设是国家顶层设计的重要组成部分，需要基层学校加大对中小学生生态文明知识的教育，让生态文化成为校园文化的重要组成部分，让环境保护理念深入人心。张掖黑河湿地自然教育学校依托张掖黑河国家级自然保护区，担负着普及湿地知识，传播生态文明，践行生态理念的重要责任。让我们通过亲身体验，让广大中小学生在自然环境中，茁壮成长；在研学旅途中，不断创新，成长为生态文明建设的合格接班人。